Вот и настал долгожданный праздник осени. Долгожданный, так как наши проживающие с нетерпением ждали подведения итогов сбора урожая. Конечно, чтобы наши получатели социальных услуг почувствовали всю красоту осени, для них был организован небольшой праздник. В актовом зале звучали песни, организованы весёлые конкурсы, за участие в которых были вручены призы и подарки. Не обошлось и без вручения грамот за активное участие в коллективной работе при сборе урожая.

Атмосфера способствовала душевному общению и прекрасному настроению. Закончилось мероприятие небольшим чаепитием, чему были очень рады наши подопечные и ещё долго благодарили за организацию данного праздника.

#ЗыковскийДИ #Забота #Праздникосени #Веселье #Чаепитие #Грамоты #Сладкиеподарки

Осень — это прекрасное время, когда природа преображается и радует нас множеством ярких оттенков. Именно эти цвета и настроение осени вдохновили наших подопечных на создание красивых рисунков на осеннюю тематику.

При выборе красок для рисования некоторые предпочитали акварельные, нанося на бумагу прозрачные, нежные цвета. Другие выбирали гуашь, которая позволяет создавать глубокие и насыщенные оттенки, раскрывая всю красоту осеннего пейзажа.

Каждый рисунок, созданный нашими подопечными, был уникален и по-своему прекрасен . В них отразилась не только осень, но и настроение и фантазия каждого художника. Работы были выполнены с большим старанием и любовью.

Рисование имеет множество положительных эффектов. Оно помогает тренировать память, развивать творческое мышление, избавляет от раздражительности и усталости. При этом человек расслабляется и высвобождает свои эмоции. Поэтому рисование стало неотъемлемой частью нашей реабилитационной программы.

#ЗыковскийДИ #Забота #Краскиосени #Рисунки #Творчество

      Природа – замечательная мастерская. В руках умельца, все ее богатства превращаются в необыкновенные поделки, открывающие ее красоту. Мы продолжаем использовать на своих занятиях природные материалы. На этот раз психолог дома-интерната использовала в работе с подопечными технику камнетерапии. Эта техника основывается на использовании камней для создания различных изображений и имеет множество полезных эффектов. Камешки – интересный и доступный природный материал для сенсорного развития.

В ходе занятия нашим подопечным были представлены образцы рисунков, которые необходимо было повторить, выкладывая их из камней. Эта задача требовала точности, терпения и творческого подхода. Изначально может показаться, что такая работа несет в себе элементы простой игры, однако в процессе ее выполнения полноценно развиваются навыки мелкой моторики, внимания и усидчивости.

Камнетерапия, как популярная и достаточно доступная техника, позволяет оказать эффективное психотерапевтическое воздействие на эмоциональную сферу человека, способствует достижению положительных изменений в интеллектуальном и личностном развитии человека. Выкладывание из камней различных изображений и символов способствует активации творческого потенциала и помогает формированию изобразительных способностей.

Наши подопечные в полной мере погрузились в работу и создали множество интересных работ. Среди них можно увидеть аквариум с рыбками, скорпиона с острыми клешнями, лошадку, стрекозу, улитку с панцирем из маленьких камушков и многое другое. Камнетерапия является очень увлекательным способом работы с эмоциями. Она позволяет комбинировать технику искусства и психотерапии. Для наших подопечных техника стала не только способом развития творческих навыков и мелкой моторики, но и способом релаксации. Участники занятия полностью погрузились в процесс создания своих работ, что способствовало снятию эмоционального напряжения и улучшению общего самочувствия.

      Субботник — добрая традиция нашего дома-интерната. Отложив на время привычные обязанности, сотрудники совместно с проживающими вышли на уборку прилегающей территории от листвы и мусора. Как только все собрались на месте, дружно разобрав рабочий инвентарь принялись за работу. Одни взяли лопаты и грабли, чтобы собрать накопившуюся листву, а другие разделились на группы для того, чтобы собирать и выносить мусор.

Работа по уборке территории проходила в дружественной и позитивной атмосфере. Все славно потрудились на свежем воздухе. Хорошая солнечная погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. Каждый внёс частичку своего тепла и трудолюбия в одно большое общее дело. По окончанию работы мы увидели, какая огромная разница сделана за эти несколько часов — наша территория стала намного чище и аккуратнее.

Субботник не только помогает в уходе за прилегающей территорией, но и способствует укреплению дружеских связей между нашими сотрудниками и проживающими, ведь в таких мероприятиях все работают вместе, совместно достигая общей цели.

        День пожилого человека-праздник уважения и почитания, который позволяет в очередной раз поблагодарить старшее поколение за их труд и стремление к жизни. И наш дом-интернат не обошёл данное торжество стороной. В актовом зале для наших «пожилых» получателей социальных услуг звучали стихи с поздравлениями, любимые песни и шутки. Проживающие исполняли энергичные танцы, все были заряжены позитивной энергией.

С заботой о наших проживающих ко дню пожилого человека ученики начальная общеобразовательной школы № 39 подготовили сюрприз нашим подопечным. Это были небольшие подарки и красивые открытки, сделанные своими руками. Каждая открытка была личным пожеланием, которое ребята передали с теплом и заботой. Маломобильным проживающим подарки доставляли лично.
Это была настоящая акция доброты и внимания, которая вызвала улыбки на лицах пожилых людей.

Но и, конечно, мероприятие закончилось чаепитием с презентом в виде большого торта от нашего кондитерского цеха. Это был замечательный день, наполненный радостью и взаимным уважением. Пожилые люди заслуживают всю возможную заботу и любовь, и мы обязуемся продолжать поддерживать их в нашем доме-интернате.

В прошедшую пятницу мы отмечали день рождения всех именинников сентября. В нашем учреждении день именинника — это особый день, который мы никогда не пропускаем вне зависимости от возраста именинников, ведь каждый заслуживает радости, любви и поздравлений в этот день.

Мы начали церемонию чествования именинников, произнеся много теплых слов и пожеланий в их адрес. Приятно видеть улыбки и радость на лицах именинников. Конечно же, не обошлось без сладких подарков и конкурсов. Именинники с удовольствием делились друг с другом полученными сладостями. Проведенные конкурсы были веселыми и задорными — все смеялись, шутили и наслаждались уютной атмосферой дружбы и веселья. Любители исполнять эстрадные песни, не прочь и поплясать под знакомые мелодии, без чего не обошлось и в этот раз. Это было по-настоящему здорово. По доброй традиции кондитеры дома-интерната приготовили красивый, вкусный торт. Весь вечер ребята наслаждались приятной компанией и отличной атмосферой. Видеть, как люди радуются и забывают о повседневных заботах, заставляет нас ценить каждый момент этого особого дня.

День рождения — это не просто дата в календаре. Эти дни напоминают нам о нашей способности создавать счастье независимо от наших возможностей. Социальные работники дома-интерната стараются создать атмосферу заботы, где каждый чувствует себя важным и любимым, а дарить радость другим – это самое великое удовольствие. 

        На дворе уже последняя декада сентября, на улице по-осеннему прохладно, а это значит пришло время убирать урожай капусты. Наши подопечные, вместе с воспитателями образовали большую команду и приступили к работе. Мы стараемся разделить задачи таким образом, чтобы каждый мог внести свой посильный вклад в уходе за огородом и сборе урожая. Одни подопечные собирают капусту, другие помогают переносить кочаны к месту хранения, а третьи очищают грядки от остатков растений. Все это позволяет нам быстро и эффективно справиться с задачей.

Капуста – это одно из самых популярных и полезных овощей. Включение ее в рацион наших подопечных играет важную роль в их здоровье. Капуста богата различными витаминами, а по содержанию витамина С является лидером среди овощей, причем витамин С сохраняется в капусте даже при длительном хранении. Она способствует нормализации обмена веществ, укрепляет иммунную систему, а также предупреждает развитие сердечно-сосудистых заболеваний. Капуста также является отличным источником минералов, таких как калий, кальций и магний.

Подсобное хозяйство является неотъемлемой частью нашего учреждения. Оно позволяет нам предоставлять свежую, экологически чистую и качественную пищу нашим подопечным, а также служит примером трудолюбия, ответственности и сотрудничества.

Ведение подсобного хозяйства помогает нам снизить расходы на закупку продовольствия, так как часть необходимых нашим подопечным продуктов питания мы получаем с нашего огорода. Сэкономленные средства мы направляем на улучшение условий пребывания в нашем доме-интернате и другие нужды учреждения. Это может быть покупка мебели, обновление оборудования или инвентаря для проведения занятий с подопечными и многое другое.

        Наши подопечные очень любят мастерить поделки, особенно из подручных природных материалов, которых на территории дома-интерната очень много. На наших занятиях всегда царит позитивная, творческая атмосфера. Мы любим экспериментировать с разными материалами и техниками, чтобы каждое занятие стало для подопечных незабываемым и интересным.

На этот раз мы решили превратить обычную листву в красочных насекомых, используя краски и кисти разного размера. Подопечные брали понравившийся листок и рисовали на нем своего насекомого. Кто-как хотел разукрашивал листья. Во время занятия подопечные старались проявить всю свою креативность и творческое мышление. Каждый воплощал свои идеи и фантазии в создании своего уникального насекомого. Узоры получались абсолютно разными — от полос и точек до различных сочетаний и композиций из фигур и цветов. Кто-то старался превратить лист в яркого, пестрого жука, другие предпочли создавать бабочек и божьих коровок.

Занятие принесло подопечным массу удовольствия. Ребята с радостью смотрели на свои работы и делились своими впечатлениями друг с другом. Они почувствовали себя настоящими художниками и были очень довольны результатами своей работы.

Целью данного занятия является развитие фантазии и творческого мышления. Мы всегда ищем новые идеи для занятий, которые помогают развивать воображение подопечных и способность видеть в обычных вещах нечто необычное и уникальное.

       Мелкая моторика – это возможность выполнять разнообразные движения при скоординированном участии нервной и мышечной системы при выполнении мелких и точных действий кистями и пальцами рук. Мелкая моторика всегда связана с работой головного мозга. Человек с развитой мелкой моторикой зачастую отличается высоким интеллектуальным развитием. У таких людей хорошо развита память, мышление, внимание и речь. Люди с нарушением мелкой моторики испытывают трудности выполнения точных координированных движений, как правило у них отмечаются логопедические проблемы и сдерживание в развитии некоторых видов деятельности.

В нашем доме-интернате мы часто проводим занятия, направленные на развитие мелкой моторики. Делается это по разным причинам. Во-первых, у нас есть большое количество подопечных, которые совсем не говорят в следствии тяжелых заболеваний. Это могут быть тяжелые формы ДЦП, органические поражения головного мозга, травмы при рождении и так далее. Для общения таким людям приходится применять жестикуляцию. Наша задача научить этих людей взаимодействовать с окружающим миром.

Во-вторых, всегда есть определенная возрастная категория людей, которая попадает под влияние нарушения кровообращения. В следствии этого развиваются заболевания сердечно-сосудистой системы, таких как инсульты, инфаркты, парезы. Одной из причин появления таких заболеваний являются речевые и двигательные нарушения. Развитие мелкой моторики оказывает стимулирующее влияние на восстановление двигательных функций и функций речевого аппарата.

Для развития мелкой моторики и сохранения имеющихся двигательных функций у подопечных, мы используем на своих занятиях разнообразные мелкие материалы. Основной, ведущей ролью в этих занятиях являются пальцы наших рук. Они стимулируют работу коры головного мозга, поэтому большинство занятий направлено на их движение. Чем они будут подвижнее, тем процессы в коре головного мозга проходить будут быстрее.

На прошедшем занятии мы создавали картины из деревянной мозаики. Изделия из натуральной древесины являются экологически чистыми и гипоаллергенными. Создание мозаичных композиций, это составление узора из большого количества мелких деталей.  Работа по созданию картины не составляет большого труда, но требует много усидчивости, терпения и аккуратности. Пример этому большой многоэтажный дом, который сложили из мозаики наши подопечные. Эта длительная работа, которая влечет за собой концентрацию внимания. Окна дома должны быть на определенном расстоянии друг от друга, различные элементы дома, такие как подъезды, крыша, все должно быть одинаково ровно сложено. Подопечные разного интеллектуального уровня подходили к работе с разными возрастными интеллектуальными возможностями. Кто-то сделал простой домик, кто-то рыбку и кораблик, а кто-то сделал картины, состоящие из многих элементов, более богатую своими пейзажами.

Мы всегда стараемся делать занятия для подопечных более красочными, запоминающимися и разнообразными. Во время занятий мы так же проводим массаж и упражнения для рук, которые помогают расслабить мышцы, улучшить их работу. Массаж с использованием различных текстурных материалов улучшает тактильную чувствительность, что в свою очередь так же улучшает двигательные навыки рук.

📍Если вы обнаружили подозрительный предмет, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы, водителю или персоналу организации, где вы находитесь. Сообщите о предмете в экстренные службы — 112.

📍 Не приближайтесь к предмету, не подпускайте к нему других людей. Самостоятельно не проверяйте и не трогайте содержимое. Это опасно! Соблюдайте рекомендации правоохранительных органов.

📍Не используйте мобильные телефоны вблизи подозрительного предмета.

‼️ Помните — не откладывайте сообщение о подозрительном предмете, это может спасти жизнь!